
ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙΟΥ ΈΔΕΣΣΑΣ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ ΜΕ ΔΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΣΤΟ ERASMUS+ ΣΤΗΝ ΜΑΛΑΓΑ ΙΣΠΑΝΙΑΣ (PHOTOS)
Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματοςErasmus plus ΚΑ1, Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης, το Δημοτικό Σχολείο ΜεσημερίουΈδεσσαςσυμμετείχε με δύο εκπαιδευτικούς, σε ένα ακόμη κύκλο μαθημάτων στην πόλη Μάλαγα της Ανδαλουσίας στην Ισπανία.
Ο κύκλος μαθημάτων,με τίτλο:“Structured Educational VisittoSchools/Institutes&TrainingSeminar in Spain”, που συνδύασε αποτελεσματικά παιδαγωγικές επισκέψεις σε σχολεία / ινστιτούτα, εργαστήρια και σεμινάρια, πραγματοποιήθηκε στην πόλη Μάλαγα από τις 4-10 Μαρτίου 2018.
Στον κύκλο μαθημάτων συμμετείχαν ακόμη 20 εκπαιδευτικοί από 6 ευρωπαϊκές χώρες.Όλοι οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να συναντηθούν και να αλληλεπιδράσουν με εκπαιδευτικούς και διευθυντές σχολείων της Ισπανίας, να ανακαλύψουν εκπαιδευτικά ιδρύματα σε διάφορους τομείς της δημόσιας εκπαίδευσης (πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια, επαγγελματική κ.λπ.), να ζήσουν μια ισχυρή και μοναδική σχολική κουλτούρα, να δημιουργήσουν δίκτυα και ενδεχομένως να δημιουργήσουν αξιόπιστες εταιρικές σχέσεις που θα οδηγήσουν σε πιθανά σχέδια βασικής δράσης ΚΑ2.
Το διοργανωτικό ίδρυματου κύκλου μαθημάτων "EnglishMatters", επέλεξε για την παρακολούθηση, έναν αριθμό εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που σχετιζόταν με το εκπαιδευτικό επίπεδο των συμμετεχόντων, έτσι ώστε να επωφεληθούν καλύτερα από μια ευρύτερη επιλογή καλών πρακτικών διδασκαλίας. Το μοντέλο αυτό αποδείχθηκε ιδιαίτερα ικανοποιητικό τόσο για τους επισκέπτες εκπαιδευτικούς όσο και για τα ιδρύματα που επισκέφθηκαν. Όλοι οι συμμετέχοντες σε αυτήν την εμπειρία έλαβαν το μέγιστο όφελος από αυτό έτσι ώστε να στηριχθεί η ευρωπαϊκή διάσταση στην εκπαίδευση μέσα από ένα αίσθημα κοινότητας.
Τα σεμινάρια και τα εργαστήρια τελικά βοήθησαντους συμμετέχοντες να βελτιώσουν καλύτερα τη μάθησή τους σε ένα φιλικό φόρουμ συζήτησης και ανταλλαγής σχετικά με τα εκπαιδευτικά συστήματα καιτον ιδιαίτερο πολιτισμό της Ανδαλουσίας της Ισπανίαςόπως επίσης και σε εκπαιδευτικά θέματα γενικού ενδιαφέροντος.








Σχόλια - Facebook Comments